首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2021年7期
>
务学不如务求师——我与编辑导师制
务学不如务求师——我与编辑导师制
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
【摘要】编辑导师制是为了促进编辑人员职业素养和业务技能的提高而开展的一项老带新结对子活动,是培养青年编辑的有效形式。文章以编辑导师制为实现形式,表现出在此活动中一名青年编辑的所学、所思及感悟,说明了编辑导师制的重要意义。
DOI
7j6wm2m740/5274366
作者
白雪
机构地区
陕西人民美术出版社
出处
《教育学文摘》
2021年7期
关键词
导师制 学习 杂家 审稿笔记
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
田阳.
导师制模式下青年编辑培养浅谈
.,2023-05.
2
谭亚玲.
浅谈编辑导师制对于年轻编辑成长的助力作用
.教育学,2022-09.
3
尹静.
不忘初心 砥砺前行——编辑导师制学习心得
.教育学,2022-04.
4
Amy;Gallo;孙秀丽(翻译).
解秘导师制
.教育学,2011-09.
5
李蔚倩.
探析导师制特长导向
.高等教育学,2011-03.
6
苏子渝;CFP.
为牛津、剑桥导师制正名:导师制只关学术能力的事
.教育学,2015-08.
7
武晓艳 ;盛伟超.
导师制与学生专业兴趣培养
.高等教育学,2004-03.
8
admin.
本科生导师制探讨
.文化科学,2019-10.
9
杜智萍.
纽曼与牛津大学导师制
.教育学,2009-04.
10
王宝刚;王新年.
高职院校实行学业导师制“导学育人”的思考
.职业技术教育学,2015-03.
来源期刊
教育学文摘
2021年7期
相关推荐
社会学视阈下的牛津大学导师制
剑桥大学的住宿制和导师制
本科生导师制:历史、现状与未来
高职院校实施导师制的实践与探索
高职院校实施导师制的探索与思考
同分类资源
更多
[教育学]
小和尚扫树叶
[教育学]
爆笑地带
[教育学]
溪山悠悠
[教育学]
小学数学创设有效教学情境的策略研究
[教育学]
初中道德与法治差异性教学初探
相关关键词
导师制 学习 杂家 审稿笔记
返回顶部