儿童诗教学策略浅析

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摘要 摘要:在诵读中感受儿童诗的韵律美,发展儿童语言表达能力;在欣赏中体验儿童诗的意象美,提高儿童的想象力;在创作中感悟儿童诗的语言美,提高儿童语言文字的运用能力;在绘画中感受儿童诗的画面美,激发儿童的学习兴趣。
作者 王娜
出处 《教学与研究》 2021年7期
出版日期 2021年06月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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