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《教学与研究》
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2021年07期
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研究中小学英语阅读教学有效衔接的对策
研究中小学英语阅读教学有效衔接的对策
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摘要
摘要:为了能够有效提升中小学英语阅读教学衔接有效性,本文对中小学英语阅读教学有效衔接的对策进行研究,首先阐述了中小学英语阅读教学衔接影响因素,然后提出了做好初一过渡阶段、明确阅读教学目标、科学合理利用教材阅读资源、保证学生充足的阅读时间这几个对策,希望可以提供给教育工作者一些参考。
DOI
lde89o8zd3/5273065
作者
杨聪
机构地区
梅州市梅江区伯聪学校 广东省梅州市 514000
出处
《教学与研究》
2021年7期
关键词
中小学
英语阅读教学
有效衔接
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年7期
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