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试论初中音乐教育中的情感体验

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摘要摘要：在初中教学阶段，从某种程度上来说，音乐课程教学是情感体验教育，有利于提高学生对音乐艺术的欣赏水平，让学生在音乐课程知识学习中，感受到不同的情感表达。所以，在初中音乐课程教学中，音乐教师要充分重视学生的音乐情感体验，强化学生的音乐鉴赏能力。

DOI 3j7kgq85d1/5272405

作者米阳

机构地区西南大学附属中学校，重庆市北碚区，400700

出处《中国教工》 2021年3期

关键词初中阶段音乐课程课堂教学情感体验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）