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浅谈信息技术和幼儿园教育的融合

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摘要摘要：随着我国科技水平的不断提升，现代信息技术在各个领域得到广泛应用，并取得显著成效。开展幼儿课堂教学活动的过程中，可将信息技术的辅助作用充分发挥出来，提高幼儿学习兴趣，满足幼儿今后全面发展的需求。因信息技术具有直观性、形象性的特征，合理应用信息技术，能够打破时间与空间的限制，弥补传统教学理念与教学模式带来的弊端。本文首先分析信息技术与幼儿教育融合的本质与意义，并提出实效措施，引导幼儿积极参与到课堂教学活动中。

DOI 34gon9y0d9/5272331

作者李铭瑶

机构地区中国人民解放军联勤保障部队第九六四医院幼儿园吉林省长春市 130062

出处《中国教工》 2021年3期

关键词信息技术幼儿教育创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）