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浅谈农村小学生行为习惯养成教育

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摘要摘要：教育就是要养成习惯，良好的行为习惯，能够影响人的一生。而在小学阶段养成良好行为习惯，能够促进以后的学习和生活健康有序的进行。在农村学校中，小学生良好行为习惯的养成，是现阶段教育过程中一大难题，面临着家庭、社会和学校的多重影响。所以在教育过程中，教师应当通过以身作则、家校合作、开展教育活动、加强监督等教育方式来培养农村学生的良好行为习惯。

DOI pj0vqzl0dy/5270699

作者黄煜杨

机构地区广东省阳江高新技术产业开发区平冈镇旦祥小学 529500

出处《中国教师》 2021年06期

关键词农村小学行为习惯养成教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）