摘要
摘要:随着新课程改革的不断实行,学校、家长和学生对英语教师都提出了更高的要求。首先,高中英语教师必须完成教育部和学校规定的教学任务;其次,高中英语教师应注意培养和提高学生的阅读和视听能力。思维导图的出现可以帮助英语教师完成这两点,思维导图是将所有相关知识点连接起来,为学生建立一个知识体系,可以帮助学生思考和记忆。语法在高中英语教学中占有重要地位,也是英语教师的一个难点。思维导图在高中英语语法教学中的应用,不仅可以提高高中英语教师的教学水平,而且可以使学生更好、更快地记忆语法知识。
出版日期
2021年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)