摘要
摘要：目前在素质教育开展落实过程中，德育教育引起相关教育工作的重视，同时备受社会各界的关注，德育教育工作的开展符合新时期素质教育改革工作的实质要求，该工作的有效开展能够促进学生的健康成长与进步，然而由于长期受传统应试教育的影响，大部分高中老师在开展教学工作时无法抓住德育教育工作的核心环节，以致于所采用的教学方式与高中学生的实际情况存在一定的差距，导致德育教育课堂教学效率无法达到预期的目标。因此，本文笔者将以新时期高中班主任为主要分析对象，通过深入了解新时期背景下德育教育工作的相关要求，希望对我国高中德育工作的有效开展提供一定的参考。
出版日期
2021年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
