试论农村小学高年级数学教学如何巧用生活化素材

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摘要 摘要:以新课改稳定发展为背景,越来越丰富的教学模式得以应用,使得传统课堂中存在的问题被逐一解决。相比于城镇小学,农村小学的教学条件落后,但是却具有丰富化的生活化素材。农村小学数学教师在开展教学活动中应该重视使用生活化素材,使得教学方式更加灵活且充满趣味。本文将生活化素材的应用原则作为切入点,对农村小学高年级数学教学中生活化素材的运用策略展开了一系列的试论。
出处 《中小学教育》 2021年6期
出版日期 2021年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)