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课程思政视角下的高校大学生管理新思路分析

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摘要摘要：习近平在全国高校思想政治工作会议上提出：“要提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行。”①在思想政治理论课教师座谈会上再次强调，“要完善课程体系，解决好各类课程和思政课相互配合的问题”，要“发挥融入式、嵌入式、渗入式的立德树人协同效应”。②任何一门课程都蕴含着科学原理，具有思想政治教育的元素和内容。因此，怎样将思政教育融入专业课程、提升育人效果，成为各门课程教师的重要课题。

DOI rdx26l39jl/5263297

作者何修栋

机构地区（阳江职业技术学院，广东阳江，529566）

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词课程思政课程管理改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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