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劳动教育背景下新工科学生工匠精神培育

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摘要摘要：在我国践行“中国制造2025”战略的大环境下，中高端制造业飞速发展，在产业转型升级的特殊时期，回归“工匠精神”教育具有现实意义。工匠精神是一种工作态度，也是一种敬业精神，追求“精益求精”的发展，这是新时代高素质专业人才发展必备的职业价值取向。如今，全球掀起新一轮科技改革的浪潮，新工科建设与发展成为我国工程教育的重要命脉，关乎国家未来发展潜能，本文基于劳动教育背景下探寻新工科学生工匠精神培育，具有深远意义。

DOI rj882867j0/5262234

作者王立

机构地区四川省成都市吉利学院 641423

出处《中国教师》 2021年9期

关键词新工科发展劳动教育工匠精神

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）