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核心素养下的高中生物教学探究
核心素养下的高中生物教学探究
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摘要
摘要:核心素养对培养学生科学的学科思维模式,建立良好的社会情感,进行探究式学习等具有重要的意义,鉴于此本文以核心素养下的高中生物教学探究为研究对象,对生物学核心素养、核心素养下的高中生物教学内容以及教学策略进行了探讨,得到了核心素养下的高中生物教学内容中应融入生命观念、科学思维等结论,期望为核心素养下的高中生物教学提供有价值的参考。
DOI
5jo7kz8ndv/5257912
作者
曲艳伟
机构地区
松原市宁江区实验高级中学 138000
出处
《中小学教育》
2021年6期
关键词
核心素养
高中生物教学
探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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