首页 > 《教学与研究》 > 2021年6期 > 转变教学模式，提高学习能力——对提高小学语文自主学习能力的策略探讨

转变教学模式，提高学习能力——对提高小学语文自主学习能力的策略探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教育伴随着时代的变化而不断得到发展，而在当代的语文教学环节中，传统教学模式还存在于各个教学环节中，传统教学为现代教学提供了很多的借鉴，但更大程度上来说，传统的教学模式已经不再适用于现代社会中对于高素质性人才的评判标准。这一点也可以从新型课程标准的一系列改革措施中看出，其更多倡导教师在教学模式上的转变和学生在学习能力上的的提高，并重点强调了自主学习对于小学语文学习的重要意义。

DOI g4qg6w3zd8/5250224

作者周颖

机构地区广东省广州市番禺区市桥中心小学

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词小学语文自主学习课文预习小组探讨课后思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）