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小学英语教学新认知

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摘要摘要：通过本篇主要是讲解本文作者对于英语教学中的认知以及如何提高授课水准的意见，提升孩子英语学习热情，灌输一些西方的文化，让学生得到全面发展。

DOI g4qg6wvnd8/5250172

作者丁陈

机构地区连云港市精勤中心小学

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词小学英语策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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