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地理中考复习课有效教学策略浅析

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摘要摘要：地理复习对学生知识结构的构建和综合能力的提高有重要的意义，也是学生中考成绩优劣的关键。作为初中地理教师，在复习课的教学中，要努力充当好引导者的角色，激发学生学习的积极性，帮助他们构建认知结构，提高读图能力、知识应用能力以及复习效率，让他们胸有成竹地迎接考试。基于此，本文将对地理中考复习课有效教学策略进行分析。

DOI 3j7key9gd1/5249829

作者林晶

机构地区福州四中桔园洲中学，福建福州，350008

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词初中地理中考复习教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）