尊重主体提高效益——试谈多媒体技术在小学数学教学中的合理应用

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摘要多媒体技术作为一种先进的教学手段走进小学数学课堂．正显示它无与伦比的优势。然而，如何运用计算机多媒体改革数学课堂教学．提高教学效率，促使学生自主学习．提高课堂教学效益，这是广大教师非常关注的一个问题。今天我就多媒体技术在小学数学教学中的应用谈一些自己的观点。

DOI lj1e3mq2dv/524892

作者易建忠

机构地区不详

出处《网络科技时代》 2007年12期

关键词多媒体技术合理应用数学教学教学效益小学数学课堂教学

出版日期 2007年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

尊重主体 提高效益——试谈多媒体技术在小学数学教学中的合理应用