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小学英语课堂教学中对话教学的有效路径

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摘要摘要：随着经济的发展，英语教学逐渐成为世界上最重要的语言，在小学的教学地位也逐渐提升。对于小学生来说，英语课堂的学习效率与学生的思维能力和教师的讲课模式息息相关，教师在讲解英语知识的同时，也要传递创新的学习方法，让学生能够在积累必备的英语常识的同时，也能够提升英语学习的综合能力。小学英语侧重基础内容基本以对话形式出现，教师在进行基础教学时，要充分的针对对话形式展开研究，制订多元化的教学模式，来提升小学生的口语表达能力。

DOI wjvoy35q47/5248550

作者安立杰

机构地区辽宁省沈阳市辽中区杨士岗九年一贯制学校辽宁沈阳110200

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词小学英语课堂对话教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）