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少成若天性，习惯成自然——浅谈小学班主任如何培养学生良好的行为习惯

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摘要摘要：培养学生良好行为习惯一直小学教育体系的重点内容，越早的培养学生良好行为习惯，就能让学生将这些习惯转化炒成自身的正常行为，为学生将来发展、学习打下基础。在培养学生良好行为习惯的过程中，班主任占据重要地位，担负着重要责任，需要班主任在日常管理、教学中，将培养学生良好行为习惯作为重要任务，对学生进行正确引导，对学生的思想、性格进行良好教育，让学生养成良好的行为习惯，对学生的成长带来积极影响和正面作用。

DOI 3j7ke83md1/5245729

作者罗娟

机构地区广西壮族自治区河池市巴马瑶族自治县巴马镇练乡小学广西河池 547500

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词小学班主任行为习惯培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）