探索“中外民族乐器”一课的教学形式

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摘要 传统的音乐课堂教学存在着教学手段单一、教学内容受课堂和教材的局限、教学效率不高等种种不尽如人意的地方。本文以“中外民族乐器”一课为例,探索如何运用教育技术,改革传统的课堂教学手段,提高教学效果。
机构地区 不详
出处 《教育传播与技术》 2007年2期
出版日期 2007年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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