幼儿园指导家庭开展亲子阅读的实践研究

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摘要 摘要:阅读是人类获取知识的一个重要途径,一个良好的阅读习惯和阅读方法能够使人的精神境界得到有效的提升,从而促使人朝着多个方面进行发展。基于阅读所能带来的种种优点,国家教育部门规定各个阶段的教育工作者要重视对学生的阅读能力进行一个有效的培养,让学生自己通过对相应文本的阅读来获取一定的文化知识,从而使得学生的人文综合素养能够得到有效的提升,如此一来就能使得校园的文化氛围越来越浓厚,有利于校园的建设和进步。下面笔者将以我国的幼儿园教学为例,来探讨一下幼儿园指导家庭开展亲子阅读的重要意义,以及幼儿园在开展家庭亲子阅读的活动中运用何种有效的教学方法才能使家庭亲子阅读活动发挥出应用的教育意义。
出处 《教学与研究》 2021年6期
出版日期 2021年06月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)