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做好班主任，要讲“情”与“理”

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摘要摘要：初中生的心智水平与认知能力尚不成熟，而且进入青春期之后，他们的心理情绪发生极大波动，再加上外界各种因素的干扰，对他们的学习与成长带来极大影响。因此初中阶段的班级管理工作至关重要，班主任责任重大，如何正确的教育与引导学生，如何与学生敞开心扉地沟通交流，才能达到“亲其师，信其道”的教育成效，这成为我们一线班主任最关心的问题。对此我认为，做好班主任工作要以生为本、严宽并济，更要讲“情”与“理”，才能拉近师生距离，促进学生身心健康成长。

DOI wjvonr1947/5228374

作者李晓鹏

机构地区山东省荣成市好运角中学,山东荣成264319

出处《中国教师》 2021年7期

关键词初中教育班主任 “情”与“理”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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