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初中班主任专业化成长及培训工作的路径研究与尝试

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摘要摘要：班主任的工作事无巨细，除了对学生的教学负责以外，还要对学生的生理和心理健康负责，相比其他任课教师，班主任的责任更加艰巨。尤其是初中教学，学生正值青春期更难管教，教师肩上做好班主任工作的担子更沉重。文章将从初中班主任专业化发展路径展开研讨，通过分析初中班主任专业化发展中存在的问题，提出针对初中班主任专业化发展的实施路径和解决方案。

DOI kd2yem6kj6/5228086

作者李锦华

机构地区四川省成都市大弯中学四川成都 610300

出处《教学与研究》 2021年3期

关键词　　初中班主任专业化发展路径探究

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）