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让国学走进课堂，让课堂融入国学

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DOI n499m5xq4y/5228059

作者申磊

机构地区安徽省亳州市夏侯小学 236800

出处《教学与研究》 2021年3期

关键词

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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