首页 > 《教学与研究》 > 2021年2期 > 情景教学法在小学六年级英语阅读教学中的应用

情景教学法在小学六年级英语阅读教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要　　摘要：对于小学生来说英语课堂是比较枯燥无味的，有趣的课堂学习能够激发孩子们的学习兴趣，端正学习态度，提高学习效率等等。而且由于学生从小的生活环境基本上都是汉语环境，这也直接导致小学生在进行英语学习的时候很难适应，而情景教学法之所以能够有效的提高课堂的教学效率，就是因为这种教学方法能够有效的提高学生的学习兴趣。也正是因为这一教学方法对英语教学很适用，所以老师对其进行了广泛的应用。

DOI lj10lvr54v/5227592

作者王乃娟

机构地区陕西省咸阳市乾县黉学门中学陕西乾县 713300

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词　　情景教学法小学英语阅读教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）