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2021年2期
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情景教学法在初中英语课堂中的应用分析
情景教学法在初中英语课堂中的应用分析
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摘要
摘要:初中教学阶段,教师对英语教学体系进行合理打造和升级,让学生沉浸在英语学习课堂中,也会积极发表自身的学习看法和意见。教师让学生看到不同学习体验,在拥有对初中英语知识准确认识的情况下,从情景教学方的有效运用角度分析,不断的指引学生学习发展背景下,让学生的英语综合能力得以全面提升。文章从情景教学法在初中英语教学中运用的意义入手,并针对具体教学策略进行了详细分析和阐释。
DOI
54kxvwr0jk/5227457
作者
潘德荣
孙治平
高翔
机构地区
湖北省荆州市沙市区观音垱中学
出处
《教学与研究》
2021年2期
关键词
情景教学法
初中英语
课堂教学
应用策略
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2021年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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