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小学语文古诗词教学策略分析

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摘要摘要：随着课程改革的深入，在小学语文学习中，更加注重古诗词的学习，但古诗词对于小学阶段的学生来说较难理解，传统的古诗词教学方式也会让学生对古诗词学习缺乏兴趣。小学语文教师应创新古诗词教学方法，引导学生提高对古诗词学习的兴趣，为学生创建良好的学习环境，提升学生古诗词学习效果。本文主要探讨如何提升小学语文古诗词教学质量的策略。

DOI ojny76ng4r/5226037

作者孙靖耘

机构地区新疆福海县阿尔达乡小学，新疆福海 836400

出处《教育学文摘》 2021年5期

关键词小学语文古诗词教学课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）