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乡村教师能力素质提升要素刍议

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摘要摘要：振兴乡村文化教育，首先要把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略位置，全面提升乡村教师能力素质成为重要课题。基于长期对乡村文化教育检视与思考，要提高乡村教师能力素质，必须要重视师德修养，组织职能的发挥，资源的配置和科学利用等三要素。

DOI 7dm079evjn/5225254

作者韦豪将

机构地区广西壮族自治区河池市金城江区东江镇加辽小学广西河池547004

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词乡村教师能力素质提升三要素

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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