护理学生实习期间的心态变化及疏导策略分析

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摘要 摘要:为帮助护理学生顺利度过实习期,并尽早建立临床工作所需心理模型,加强护理学生实习期间心理变化研究十分有必要,不仅可以准确了解学生不同实习阶段心理状况及引发原因,还能够采取相对应措施进行疏导优化,使护理学生临床实习更加得心应手,并为学生实际临床工作奠定坚实基础。鉴于此,对护理学生实习期间的心态变化及疏导策略展开分析和探讨。
出处 《护理前沿》 2021年5期
出版日期 2021年05月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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