摘要
摘要：随着新课改理念的不断深化，各个阶段的教育工作都要积极做出转变。以更好地响应新课改所提出的具体要求。在小学阶段教育教学工作开展的过程中，数学课程是教学工作开展的重要课程组成。通过小学数学教育教学工作的落实开展，能够促进学生数学知识的充分掌握，同时能够满足学生思维能力培养的高度要求。因此，在当下的小学数学教育教学工作开展的过程中，教师对学生进行教学方法的创新优化，促使学生能够在参与课堂学习的过程中具有高度积极性，促进学生知识学习与能力培养提升。本文将通过对小学数学教育中独立思考能力养成进行策略研究，为这一教学工作的高效开展奠定良好前提基础，促进教育教学工作的高效开展。
出版日期
2021年05月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
