刍议幼儿园音乐教育生活化的途径

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摘要 摘要:随着素质教育理念的不断深化,在幼儿园教育教学活动中越来越关注幼儿的全面发展。在幼儿园开展音乐教育是促进幼儿美育发展的重要内容,幼儿通过音乐教育能够获得良好的审美能力和审美体验,使幼儿更好的感受生活中的美、发现生活中的美,也能够创造生活中的美。因此,在幼儿园音乐教育的过程中,推动音乐教育的生活化,能够有效提高音乐教育的实效性。
出处 《教学与研究》 2021年5期
出版日期 2021年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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