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小学语文深度阅读教学探析
小学语文深度阅读教学探析
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摘要
摘要:阅读教学一直以来都是学生学习的重点,也是学生们普遍认为较难学习的一个环节,教师在教学的过程中就会发现学生对阅读的学习兴趣是有的,但是最终的成绩其实并不高,这就是因为学生并没有掌握正确的学习方法,他们只是进行了表面性的学习,这样的学习模式无法提高学生的阅读水平,因此教师一定要采用合适的教学方法进行深度阅读教学。
DOI
7dm07rxrjn/5217706
作者
陈晓辉
机构地区
福建省宁德市周宁县泗桥中心小学 355406
出处
《时代教育》
2021年5期
关键词
小学语文
深度阅读教学
方法策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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