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思维导图在小学英语教学中的运用

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摘要摘要：在全球一体化趋势不断加强的背景下，英语语言的教学价值和教学重要性得以凸显。从小开始培养小学生的英语语言能力和英语综合素养已经成为我国相关教育部门以及英语教育工作者的教学共识。在此教育背景下，笔者以小学阶段的英语教学活动为例，以小学英语教学活动中思维导图的应用价值和应用策略为探究主题，围绕这一教学主题，参考当前我国小学英语教学活动发展的状况，笔者展开了如下的教学论述和教学探究。

DOI ojz6xn8ed5/5217546

作者曾关凤

机构地区广东省茂名市信宜市白石中心小学 525344

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）