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游戏教学在学前教育中的应用策略探究

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摘要摘要：随着社会的发展，我国的现代化建设的发展也有了改善。根据《幼儿园教育指导纲要》的精神，教师在开展幼儿教育课程时，应重视通过游戏化的教学方式，将游戏作为教学中的主要内容，充分尊重幼儿的主体性，将幼儿看成教育中的主体，注意将游戏和幼儿课程内容融合到一起，实现为幼儿提供一个高效的幼儿教育课堂。通过在幼儿教育中明确幼儿课程游戏化教学的作用，再分析游戏化教学时教师容易出现的问题，本文针对如何提升和保证幼儿游戏课程参与性，让幼儿课程游戏化提出了具体的策略。

DOI rdx23v39jl/5206273

作者党彩彩

机构地区甘肃省陇南市武都区东江幼儿园甘肃陇南 746000

出处《教育学文摘》 2021年5期

关键词游戏教学学前教育应用策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）