小学美术教学中培养动手能力的有效策略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:美术课程作为小学阶段的基本课程之一,是小学教育体系中重要的组成部分,其对于培养学生的审美能力起到重要作用。动手能力则是获取美术知识必备的能力,也是学生实践应用能力的一个重要部分。但在小学美术教学中,许多教师没有重视学生动手能力的培养,导致学生少有机会动手实践,其学习兴趣也就无法得到提高。基于此,以下对小学美术教学中培养动手能力的有效策略进行了探讨,以供参考。
出处 《中国教师》 2021年04期
出版日期 2021年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)