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初中历史教学中学生情感态度和价值观的培养

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摘要摘要：培养中学生情感态度和价值观，能够使学生具备辨析历史的能力，认清是非黑白，从历史事件的学习中吸取经验教训，得到勉励和启示，使学生形成历史核心素养，让学生树立正确的价值观和世界观。由此可见，在初中历史课堂中融入情感态度和价值观的教学理念十分重要。

DOI odwnn69ydk/5189480

作者司志超

机构地区山东省淄博市淄川经济开发区实验学校 255100

出处《中国教师》 2021年04期

关键词初中历史情感态度价值观

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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