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小学数学自主学习能力培养研究

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摘要摘要：随着我国教育改革的不断推进，新课程标准对小学数学自主学习能力提出了全新的要求。教师在一定程度上需要改变传统的授课方法，并且需要探索适合于学生的教学措施。本文将基于小学生的学习特点深入探究如何提高小学生的数学自主学习能力，并且会给出相应的培养方法供教师参考使用。

DOI wjvoo0l647/5189098

作者卢富龙

机构地区广西壮族自治区河池市大化瑶族自治县江南乡陇丘村陇丘小学530808

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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