摘要
【摘要】 目的：探讨研究共情沟通干预对新生儿监护室护士负性心理的改善作用。方法：选取笔者所在医院新生儿监护室全体护士共25例为研究对象，对其进行共情沟通干预，采取自身前后对照，比较应用共情沟通干预前、干预第4周、第8周的SF-36生活质量表得分、SCL-90症状自评量表评分。结果：研究对象第4、8周SF生活质量评分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05），第4、8周组间无统计学差异（P＞0.05）；SCL-90症状自评量表评分症状自评量表测评显示研究对象在第4、8周的在躯体化、强迫症状、抑郁和焦虑等因子得分均低于干预前，差异有统计学意义（P＜0.05），第4、8周组间无统计学差异（P＞0.05）。 结论：共情沟通干预对新生儿监护室护士负性心理有改善作用，可以提高护士的生活工作质量，减少其负面情绪，促进心理健康。
出版日期
2021年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
