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关于提高小学数学估算教学的有效策略研究

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摘要摘要：随着现代科学技术的飞速发展，很多事实际上不可能也不需要都通过精确计算来解决。曾经有一个学长作过一个统计，一个人在日常生活中精确计算和粗略计算的机会相比，后者多得多。例如，我们每个家庭要计划自己的收入和支出，这就需要估算。一个工程，在动工招标之前，要进行预算，这也需要估算。因此，在小学的教学中重视估算教学是有道理的，也是有必要的。通过估算，学生将掌握化繁为简的数学思想，这对于其深入理解数学知识有着非常重要的意义。下面本文将对提高小学数学估算教学的有效策略进行探究。

DOI ojnyex254r/5175461

作者李丽

机构地区德州市德城区天衢中心小学

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词小学数学估算教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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