首页 > 《中小学教育》 > 2021年4期 > “课前三分钟演讲”提升农村学生口语表达能力的思考

“课前三分钟演讲”提升农村学生口语表达能力的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】文章首先分析了农村小学英语课堂实施三分钟课前演讲的现状，包括选修性强、学生表达效果不足、缺乏科学指导，然后提出了促进农村学英语课堂三分钟演讲活动有效开展的具体措施，包括培养学生思维，提高学生语言表达的规范化，培养学生的语言技能，希望能为相关人士提供有效的参考。

DOI 7j6w6oop40/5168366

作者李秀兰

机构地区广西壮族自治区桂林市平乐县阳安乡加东小学，广西桂林542407

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词农村小学英语课程三分钟演讲

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1肖江波. 开展课前三分钟英语演讲.教育学,2015-05.
2袁晓慧. 关于语文课前三分钟演讲.教育学,2014-02.
3王丽颖. 浅谈新课标下的课前三分钟演讲.教育学,2011-06.
4江涛. 语文课前三分钟演讲的探索.教育学,2022-06.
5唐雪敏 . 巧用课前三分钟提高学生口算能力.教育学,2022-11.
6谈倩. 课前三分钟演讲提升初中名著阅读效果的研究.教育学,2023-04.
7周群. 浅谈课前三分钟演讲的重要性.教育学,2016-09.
8蒋婵. 有效的课前三分钟.教育学,2011-11.
9何永芳. 高中语文课前三分钟演讲初探.教育学,2021-04.
10赖淑琴. 小学语文课前三分钟演讲培养策略.教育学,2021-05.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

农村小学英语课程三分钟演讲

返回顶部