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探讨初中政治教学中情境教学的应用

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摘要摘要：初中政治具有很强的基础性和启蒙性，需要不断改革和创新教学模式，特别是要在运用新媒体新技术方面下功夫，努力提升初中政治教学有效性。其中情境教学可以有效对政治教学模式进行改进，通过有趣的情境模拟，从而吸引学生的注意力，提高教学效果。本文基于新媒体新技术，就如何更有效地开展初中政治情境教学进行了探讨，重点提出了一些有针对性的应用策略，希望能给各位相关学者带来一些帮助。

DOI g4qg8p57d8/5162772

作者姬彦博

机构地区兴平市东城一中陕西兴平 713100

出处《中国教工》 2021年3期

关键词初中政治情境教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）