摘要
【摘要】复习是学生巩固,完善,升华所学内容的关键环节,数学教师在教学中要减轻学生复习的负担,使学生从题海战术中解脱出来,教师要引导学生总结归纳数学思想和方法,优化复习过程,使学生学得扎实,有效的提高数学复习效率。数学复习是一个对数学知识重新梳理的过程,学生可以通过复习查漏补缺,将数学知识进行重新整理,逐步升华,从而形成完整的结构,这样利于数学的学习系统化。数学复习课目标在于彰显重点,突破难点,帮助学生全面掌握和灵活运用基础知识,把握数学规律,形成较强的解决问题的能力,查漏补缺,温故而知新。
出版日期
2021年04月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)