浅析高一学生的思维缺陷与对策

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摘要 发展学生的数学能力,历来是数学教育改革的重大课题,甚至是核心问题,传统的提法是培养学生的计算能力,逻辑思维能力和空间想像能力.后来又提出分析问题和解决问题的能力,现在全面推进素质教育,又强调创新精神和应用意识等等.这些提法正确反映了数学观念和教育观念的结合与深化.但是在这样的倡导下,我们还是明显地意识到高一学生普遍存在着牧学能力的缺乏与恩维的缺陷.
机构地区 不详
出处 《中学理科:综合》 2007年4期
出版日期 2007年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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