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谈小学音乐教学中如何渗透德育教育

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摘要摘要：新课改的实施，让整个教育行业的教学目标，发生着巨大的变化。为了顺应新课改的要求，小学阶段的教学正不断进行创新型改进，教育方向逐渐朝着学生的思想和能力方面靠近。通过激发学生自身的综合能力，促进学生更好地学习，让小学生能在学习过程中，发现学习的乐趣，在不同的学习方式中，逐渐提升自主学习的意识。小学音乐的教育工作，也要跟上教学改革的步伐，转变学生的学习思想，通过德育的渗透来提升学生学习质量。

DOI pd5gw90gj7/5140623

作者王秋莉

机构地区广东省惠州市惠阳区淡水第六小学广东惠州 516211

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词小学音乐德育教育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）