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《聚焦真问题课堂求实效》

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摘要摘要：新课程改革对于高中历史教学的走向产生了巨大的影响，历史学科本身就是一门“求真”的学科，“真”不仅仅体现在历史事实的准确性上，还体现在历史教学中教师能够让学生对历史事件以及历史人物有一个客观的认识。这样的教学过程主要是以问题为导向，以服务学生学习为核心，以适应高考为目标的教学。因此，历史教学应该与高考之间产生同一个较为统一的目标，让学生在聚焦历史真问题中学有所获。

DOI pd5gwqo2j7/5139047

作者林福来

机构地区福建省安溪龙门中学福建省泉州市 362442

出处《中小学教育》 2020年36期

关键词新课程改革历史教学真问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

2020年36期

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