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小学美术生活化教学与美术素养研究

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入，小学美术教学也发生了相应的革新，其不再局限于对学生理论知识的传授，而是努力开展与学生生活实际相贴近的小学美术课堂。所以在小学美术教学当中，教师也应该引领学生寻找生活中的美术知识，并且能够将美术知识用于生活实践之中，从而提高学生思维能力、美术修养以及知识迁移能力。基于此，本文结合笔者的实践教学经验，对小学美术生活化教学与美术素养问题进行了探讨。

DOI 6jrw585y45/5138763

作者黄丽婷

机构地区广西南宁市邕宁区新江镇中心幼儿园广西南宁市 530200

出处《教育学文摘》 2020年33期

关键词小学美术生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）