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小学数学计算教学中算理和算法的有效结合研究

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摘要摘要：数的运算在小学阶段的教材中占有很大的比重，重视其在数学课堂教学中的作用，精准把握运算的内在方法与思想，使得老师的计算教学更加高效和科学，让学生普遍易于接受和学习。本文从小学数学数的运算认识入手，着重阐明算理与算法的相互关系，并对如何处理好二者之间的关系提出自己的一些想法和建议。

DOI rdx2p2e5jl/5137349

作者翟明翔

机构地区新疆昌吉回族自治州玛纳斯县第四小学 832200

出处《中国教师》 2021年02期

关键词小学数学算理和算法有效结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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