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探析中小学体育教学中德育渗透的途径

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摘要摘要：由于中小学的身心不断发展变化，其思想还不够成熟，外界因素对其的干扰较大，在中小学体育教学过程中要将学生的个性特点考虑进去，结合学生实际，采取多种科学有效的教学方式，将德育思想逐渐渗透到中小学体育教学中，在确保中小学对体育知识和技能进行熟练掌握外，还能对中小学生良好的道德品质和行为习惯进行培养。基于此，本文重点分析中小学体育教学中德育渗透途径。

DOI odwnpxg9dk/5136780

作者林翼梅

机构地区（山东省烟台市龙口市明德中学 265700）

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词体育教学德育渗透意义途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）