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探究新课改下小学数学教学方法创新

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摘要　　摘要：现如今，素质教育已经逐渐成为基础教育的主流，而数学、语文和英语在素质教育中一直占据着大半的江山，并称三大巨头。而很多其他例如物理、化学等理科类学科能否学好的前提都在于数学是否足够优秀，换而言之，数学决定着一些理科学科在以后的学习中能否应用自如。小学时期的数学毋庸置疑的对于学生的数学生涯起着决定性的作用，不同于幼儿园的懵懂，此时的学生才真正意义上的开始领略数学的风采。教师应在教学时注重引导，使学生在初期就能对数学产生兴趣以及对于数学有一定的解题的思维，为将来学习数学奠定更好的基础。

DOI 6jrw5zmw45/5133615

作者邓铁凝

机构地区广西壮族自治区南宁市宾阳县芦圩完全小学

出处《中国教师》 2021年3期

关键词　　小学数学兴趣引导鼓励学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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