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高中地理教学中综合思维能力培养

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摘要　　摘要：在高中地理教学中培养学生综合思维能力，应该注重地理事物或现象的相互思维联系，积极探寻地理教学的思维发展规律。借助各类教学方法，更好地提升同学们的创新思维、形象思维与拓展思维。

DOI kd2y7x6pj6/5132462

作者黄文剑

机构地区海北州第二高级中学青海海北 810399

出处《基础教育课程》 2021年2期

关键词　　高中地理综合思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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