中学英语课堂有效导入方法的研究

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摘要 摘要:中学英语课堂课程导入是一种非常重要的教学方法,可以提高中学课堂教学的有效性。通过巧妙地进行导入,学生可以根据他们的心理状态和学习知识为英语课堂做适当的准备。同时,教师可以提高学生学习英语的热情,为学生提供良好的学习条件,它激发了学生学习的热情和对知识的渴望。更重要的是,随着学生视野的扩大,他们的知识也会增加。它在培养学生的多样化思维能力方面具有不可替代的作用,同时也使学生可以专注于学习。它大大提高了课堂利用率和教育质量。
作者 于梅
出处 《中国教师》 2021年02期
出版日期 2021年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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